V Café Apatyka na Pernštýnském náměstí v Pardubicích se ve středu 23. dubna uskutečnilo III. společné setkání zástupců institucí, ve kterých probíhají odborné praxe studentů oboru Resocializační pedagogika. Letos bylo téma setkání zaměřeno na zvládání psychické zátěže v zaměstnání.

Společné setkání zástupců institucí se konalo letos již potřetí. Katedra věd o výchově Fakulty filozofické  již o rok dříve, v roce 2011, uspořádala nultý ročník,  kterého se účastnili odborníci  z nejrůznějších organizací a institucí Pardubického kraje, jejichž činnost souvisí se studijním oborem resocializační pedagogika. Instituce se zaměřují na práci s menšinami, seniory, lidmi s postižením nebo závislostmi, dále se věnují cizincům a uprchlíkům nebo tématice sociálně-právní ochrany, ústavní péče či vězeňství.

„Jsem velice rádi, že můžeme taková setkání uspořádat a vždy jsou pro nás velkým přínosem. Nejen, že se mohou rozvíjet vztahy mezi praktickou a akademickou sférou, získáváme také zpětnou vazbu od institucí, která se týká konkrétního vedení a organizace praxe studentů a jejího hodnocení, popřípadě měnících se požadavků institucí praxe vzhledem k univerzitě, studentům apod.,“ uvedla lektorka semináře Mgr. Adriana Sychrová, Ph.D., z Katedry věd o výchově.

Psycholožka poradila, jak zvládat psychické zátěže v zaměstnání
Program setkání byl sestaven ze dvou částí. První část se věnovala diskusi na téma praxe studentů. Druhá část se zaměřila na vybrané téma, které je zajímavé a přínosné právě pro odborníky z praxe. Letos bylo téma setkání zaměřeno na zvládání psychické zátěže v zaměstnání. Seminář pro zástupce institucí pod vedením psycholožky se dotknul stresu obecně, probral možnosti zvládání psychické zátěže, představil pohled pozitivní psychologie a předvedl ukázku relaxačních technik.

„Jsme potěšeni, pokud je setkání kladně hodnoceno a sami vidíme, že vztahy navázané na setkáních jsou dlouhodobější a dále se rozvíjejí. Se studenty můžeme některá zařízení navštívit i v rámci exkurzí, specialisté z praxe jsou zváni do výuky mezi studenty,“ dodala Mgr. Sychrová.

Setkání se uskutečnilo v rámci projektu Brána vědě/ní otevřená - BRAVO.

-red-zc-

Dne 22. 4. 2014 bude od 18.00 hod. zablokován vjezd na parkoviště pod budovou TA na zaměstnaneckou kartu. Následně ve středu 23. 4. 2014 od 6.00 do 14.00 hod. zde nebude možné parkovat.

Důvodem je konání akce Zažij si na vlastní kůži/Slavnostní otevření nově vybudovaných venkovních sportovišť. Vjezd bude povolen pouze účastníkům akce.

Děkujeme za pochopení

Ing. Lenka Milbachrová

Univerzita Pardubice a kampus bez bariér

Třebaže 8. dubna nad pardubickým zámkem zrovna vydatně pršelo, neodradilo to desítky a desítky návštěvníků od toho, aby zavítaly na další ročník Noci mladých výzkumníků, který připravila Univerzita Pardubice ve spolupráci s partnery. Práci vědeckého pracovníka si nakonec přišla vyzkoušet řada dospělých i dětských nadšenců.

Program začínal v 16 hodin a trval až do půlnoci. Návštěvníci se mohli účastnit soutěží a zároveň vidět, jak probíhá vědecké bádání v praxi. Rovněž si mohli prohlédnout nově zrestaurovanou zámeckou kapli. Anebo si, na jednom ze třinácti stanovišť, vyzkoušet na vlastní kůži práci opravdového vědeckého pracovníka některé ze sedmi fakult. Součástí byl i kulturní program. Studenti filozofické fakulty předvedli dvě žánrově rozdílné inscenace ­– vtipné představení Ukradený meloun následovala pohybová hra Energie. Od 18 hodin pak přednášel RNDr. Vladimír Lemberk o životě netopýrů v Čechách. Zkrátka, bylo toho nepočítaně.

Na přípravě programu se podílely také Východočeské muzeum v Pardubicích a Hvězdárna barona Artura Kurase Domu dětí a mládeže Alfa Pardubice a Astronomická společnost Pardubice.

Co všechno jsme ještě viděli?
Studenti z Fakulty restaurování v Litomyšli nám třeba ukázali rentgenové zařízení, kterého využívají, když chtějí určit materiál památky, aniž by ji museli ničit odškrabováním nebo obrušováním. U matematiků jsme si zase vyzkoušeli nejjednodušší postup, kterým lze namalovat zdánlivě nesmírně složitý obrazec stromu. Pythagorův strom je totiž složený výlučně ze čtverců a patří mezi tzv. fraktály. Jeho kresba přitom není vůbec tak složitá, jak by mohlo na první pohled vypadat.

Nechyběla chemie ani hvězdářský dalekohled
Studenti a pedagogové z Fakulty chemicko-technologické předváděli celou řadu všemožných pokusů i překvapivých chemických reakcí. Rytířskými sály Pardubického zámku se nesly alchymické vůně, zástupy zvědavců přebíhaly od jednoho stanoviště k druhému: tady se podívaly na svět opileckýma očima, tady si zase vyzkoušely ovládání robota.  A kdo měl již projitá všechna vnitřní stanoviště, s nadšením náhle zjistil,
...

A já uslyšel, nebo jsem ji možná alespoň zaslechl. V pondělí 7. dubna proběhlo v Divadle 29 divadelní představení, které měli, společně s vedoucí předmětu Kristýnou Hypšovou, ve své režii přímo studenti z Filozofické fakulty naší univerzity. Své nápady, svou snahu a několikaměsíční zkoušení koncentrovali do dvacetiminutového představení, jež se pokoušelo zachytit koloběh hmotné i nehmotné energie a které neslo příznačný název – Energy Dr. Ink.

Bylo třicet minut před začátkem představení a z hlavního sálu právě vycházel rytmický břinkot bubenického tria Mlask, které ještě společně s improvizační skupinou Paleťáci doprovázelo celý program – kolektiv studentů právě finišoval generálku. Za okamžik na to se před vstupními dveřmi začal srocovat dlouhý zástup diváků. I když mezi nimi převažovali studenti, nechybělo nakonec ani několik zástupců dospělejší generace a představení si nenechal ujít ani přednášející z Katedry literární kultury a slavistiky Jiří Studený. Inscenaci v Divadle 29 přihlíželo dobře přes šedesát diváků, což jistě potěšilo nejen vedoucí předmětu Mgr. Kristýnu Hypšovou, ale samozřejmě i samotné herce.

Vydařený divadelní experiment
Studenti vytvořili experimentální, ale přitom velice intenzivní podívanou, která perfektně využívala akustických i vizuálních možností divadla. Skvěle se vyjímala pozoruhodně rozmyšlená choreografie, akrobatické kousky i s nadsázkou chytře zpracovaná myšlenka koloběhu energie. Okamžiky podněcující diváckou kontemplaci pak příjemně odlehčily chytré gagy či závěrečné zapojení publika.

Součástí představení byl improvizační workshop
Program večera neskončil se závěrečnou scénou, ale pokračoval improvizačním workshopem. Toho se s nadšením zúčastnili nejen studenti Univerzity Pardubice a herci, ale i jejich kamarádi, rodiče nebo známí. Všichni dostali možnost vyzkoušet si improvizační postupy využité herci během představení. Od kontaktního žonglování s tyčí, přes kolektivní hry na předávání energie a improvizačních her na pódiu v útulných prostorách Divadla 29, až po očisťující, ba dokonce meditativní cvičení na kavárenské terase prosvícené zažehlými svíčkami. V úplném závěru došlo ještě na debatu v kroužku.

A to byla právě ta chvíle, kdy se ještě jednou s radostí zatleskalo hercům i režisérce a kdy už bylo konečně možné uslyšet tu slibovanou duši na vlastní uši – moje b...

Fakulta restaurování Univerzity Pardubice připravila na předposlední březnovou sobotu praktický workshop, díky kterému získali zájemci z řad studentů i veřejnosti jedinečnou možnost dozvědět se více o restaurování knih, grafických listů, map i plánů.

Praktický seminář „Jak pečovat o staré knihy a grafiky“ se uskutečnil v sobotu 22. března od 9 do 15 hodin v Litomyšli v prostorách Piaristické koleje, konkrétně v ateliéru restaurování a konzervace papíru, knižní vazby a dokumentů. Do tajů péče o knihy přítomné zasvětil lektor Mgr. et BcA. Radomír Slovik, proděkan Fakulty restaurování pro vědu a tvůrčí činnost.

Teoretické poznatky si vyzkoušeli účastníci v praxi
Celodenní seminář byl zahájen prohlídkou prostor nově rekonstruované Piaristické koleje v Litomyšli, která je v současnosti sídlem čtyř ateliérů Fakulty restaurování. „Po teoretickém úvodu týkajícího se problematiky restaurování papíru a knižní vazby následovala praktická část,“ nastínila program Mgr. Eva Novotná, organizátorka kurzu, a dodala: „Nejprve byly účastníkům názorně předvedeny druhy historických vazeb a knih v různé fázi restaurování, zazněla také pravidla správného uchovávání knih, grafik a dalších děl na papíře a účastníci byli poučeni, jak postupovat při znečištění, či drobném poškození.“ Kurzu se zúčastnilo jedenáct posluchačů, mezi nimi byly například pracovnice Regionálního muzea v Litomyšli.

Posluchači byli v průběhu seznámeni v teoretické rovině se všemi základními technikami z oboru restaurování papíru a knižní vazby. „Vlastnoručně si poté mohli vyzkoušet spravování drobných trhlin a doplňování ztrát papíru pomocí japonského papíru a doplňování ztrát papírové podložky pomocí papírové suspenze - tzv. dolévání papíru,“ zdůrazňuje hlavní přínosy kurzu Novotná.

Dvě základní techniky doplňování ztrát papíru: japonským papírem a suspenzí
Technika dolévání papíru patří k základním a nejčastěji aplikovaným metodám v případech doplňování ztrát v papírové podložce. Používá se papírová suspenze připravená z vláken bavlny a lnu. Před jejím použitím dochází k probarvení vláken na požadovaný odstín - dle barevnosti originální podložky. Proces dolévání probíhá na speciálním odsávacím stole. Ztráty v papíru jsou postupně - v několika po sobě následujících vrstvách - doplňovány papírovou suspen...

Plénum České konference rektorů (ČKR) přijalo na svém 125. zasedání následující usnesení:

1. ČKR zdůrazňuje nezbytnost nového Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání pro udržení vysoké úrovně vědeckého výzkumu v České republice. Považuje také za nutné, aby tento operační program odstranil dosavadní disproporce v možnostech čerpání mezi pražskými a mimopražskými vysokými školami.
    
2. ČKR žádá Vládu ČR, aby umožnila a zajistila možnost dočerpání zbývajících značných finančních prostředků ze stávajících operačních programů.
    
3. ČKR žádá Vládu ČR, aby se při čerpání budoucích operačních programů neopakovaly stávající překážky, na něž ČKR opakovaně upozorňuje.
    
4. ČKR jasně deklaruje svoji připravenost spolupracovat s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy na návrhu novely zákona o vysokých školách.
    
5. ČKR s velkým znepokojením sleduje situaci kolem Grantové agentury ČR. Vyzývá Vládu ČR k jasným personálním změnám ve vedení Grantové agentury ČR, které povedou k obnovení její důvěryhodnosti.
    
6. ČKR schválila změny svého Statutu, které se týkají členství v ČKR a funkcí místopředsedů komor ČKR.
    
7. ČKR žádá místopředsedu vlády pro vědu, výzkum a inovace o stanovisko k připravovaným podmínkám získání a udržení statutu „organizace pro výzkum a šíření znalostí“ u soukromých vysokých škol.
    

Ve Zlíně dne 10. dubna 2014


                                                                                                            Za Českou konferenci rektorů

  Prof. MUDr. Tomáš Zima, DrSc., MBA
                            předseda

Evropská komise udělila znovu Univerzitě Pardubice zvláštní osvědčení, tzv. Diploma Supplement Label, které potvrzuje kvalitu vydávaného mezinárodního dokladu o získané kvalifikaci při absolvování jakéhokoliv akreditovaného studijního programu na Univerzitě Pardubice.

„Univerzita Pardubice obhájila certifikát Diploma Supplement Label, udělený Evropskou komisí v roce 2009 univerzitě na čtyři roky, i pro další období 2013 – 2016. Jsme velice rádi, že Univerzita Pardubice takto úspěšně prošla poměrně složitým procesem hodnocení vydávaného dodatku k diplomu a osvědčila jeho mezinárodní kvalitu,“ sdělil prorektor pro vzdělávání a záležitosti studentů Univerzity Pardubice prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc.

Diploma Supplement usnadňuje uznání dosaženého vzdělání v zahraničí
Univerzita Pardubice uděluje dodatek k diplomu, tzv. Diploma Supplement, všem svým absolventům spolu s klasickým diplomem o absolvování studia již od roku 2005. Dodatek k diplomu vhodně doplňuje základní doklady o vysokoškolské kvalifikaci, slouží zaměstnavateli nebo jiné vysoké škole v rámci Evropského společenství jako podrobnější informace o realizovaném studiu a dosaženém vzdělání. Aby usnadnil držiteli uznání dosaženého vzdělání i v zahraničí, je vydáván dvojjazyčně, a to v českém a zároveň v anglickém jazyce a obsahuje mezinárodně standardizovaný formát osvědčovaných údajů.

Dvojjazyčný dodatek k diplomu obdrží každý absolvent univerzity
Všichni studenti, kteří na Univerzitě Pardubice absolvují některý z bakalářských, navazujících magisterských nebo doktorských studijních programů, automaticky a zdarma dostávají kromě svého absolventského diplomu i dvojjazyčný dodatek k diplomu - tzv. Diploma Supplement. Ten obsahuje kromě informací o totožnosti držitele kvalifikace a druhu a úrovni vzdělání také informace o konkrétním obsahu absolvovaného studijního programu a oboru a dosažených výsledcích v jednotlivých studovaných předmětech. Zaměstnavatel se z něj také může dozvědět, zda student absolvoval část studia na zahraniční vysoké škole. Poslední strana dokladu informuje o národním vysokoškolském vzdělávacím systému.

Důvodem vzniku byly přetrvávající problémy s uznáváním dokladů o dosaženém vzdělání
Důvodem zavedení jednotného mezinárodního dokladu o dosažené vysokoškolské kvalifikaci v rámci členských států Evropské unie byly přetrvávající problémy s uznáváním dokladů o vzdělání v celosvět...

Univerzita Pardubice uspořádala společně s University of Central Lancashire (UCLAn) výměnný program pro své studenty. Zahraniční studenti studující na UCLAn měli možnost strávit jeden týden na pardubické univerzitě a poznat českou kulturu, prostředí a jazyk. Studenti z Pardubic dostali naopak příležitost navštívit anglické univerzitní město Preston. Zde se mohli blíže seznámit jak s britskou, tak čínskou, francouzskou či japonskou kulturou.

První týden v březnu se vybraní studenti Univerzity Pardubice, jedním z nich jsem byla i já, stali hostiteli několika studentů z britské University of Central Lancashire (UCLAn). Zahraniční studenti pocházeli ze všech koutů světa, mimo jiné z Číny, Japonska a z Francie. Během tohoto týdne zahraniční studenti absolvovali seminář na Fakultě ekonomicko-správní. Vzhledem k tomu, že ve Velké Británii studují mezinárodní obchod, byl seminář zaměřený na makroekonomii. Následující den začali ráno s výukou českého jazyka, díky které měli možnost naučit se pár základních frází. Po zbytek pobytu se snažili využít své nabyté znalosti, a hlasité „ahoj“ se rozléhalo pardubickými ulicemi.

V polovině svého pobytu jsme všichni společně navštívili slatiňanský zámek a jízdárnu. Následovala exkurze v pardubické společnosti založené jedním z absolventů naší univerzity. Poslední večer byl ve znamení klasické hudby. Se studenty jsme zašli na pardubickou radnici, kde jsme měli možnost si poslechnout Dvořákovu a Smetanovu tvorbu v podání Guarneneti Trio v rámci Pardubického hudebního jara. Po skončení koncertu jsme zahraničním studentům ukázali kouzlo nočních Pardubic.

Během tohoto týdne naši zahraniční hosté poznali Pardubice a jejich okolí, českou kulturu a chování. „Řekla bych, že mezi českou a čínskou kulturou se dají najít společné prvky. Například Češi jsou stejně tak jako Číňané při prvním kontaktu odtažití a potřebují čas, aby si našli cestu k lidem,“ uvedla po pobytu čínská studentka Chunying Wei z Šanghaje.

Po týdnu stráveném v Pardubicích se výměnní studenti vrátili zpět na svou univerzitu. Loučení nebylo smutné, protože jsme věděli, že se za pár týdnů opět shledáme. Tentokrát v jejich domácím prostředí.

Na odpolední čaj do Velké Británie
Poslední týden v březnu jsem odletěla s ostatními studenty UPa, mezi námi byl i jeden student původně z Ekvádoru, do Manchesteru, kde jsme pobyli neobvykle slunečný den. Po krátkém prozkoumání města jsme odjeli vlakem směr Preston. V Prestonu na nás čekali anglické hostitelské rodiny, které si nás odvezli do našeh...

Centrum transferu technologií a znalostí Univerzity Pardubice ve spolupráci se studentským klubem STEP UP pořádá přednáškový cyklus o podnikání. První lekce s názvem Jak začít podnikání na/při vysoké škole se uskuteční 9. dubna od 16 hodin v prostorách Fakulty elektrotechniky a informatiky na náměstí Československých legií.

Přednáška z cyklu šesti plánovaných přednášek zaměří pozornost na strategické nástroje podnikání, tedy vize a cíle podnikání či motivace podnikat. Studenti nahlédnou do problematiky tohoto oboru lidské činnosti a získají informace o tom, co si musí ujasnit před tím, než se pustí do podnikání. To totiž může od základů změnit jejich profesní směřování nejen po ukončení studia, ale již v jeho průběhu. O tomto tématu bude přednášet Ing. Tomáš Havrda.

Jedním z pořadatelů přednášky je Centrum transferu technologií znalostí Univerzity Pardubice (CTTZ). „Naším záměrem je poskytnout studentům pohled na podnikání nejen z akademického hlediska, ale i z hlediska lidí z praxe. Určili jsme si za cíl vytvořit pro studenty na univerzitě podnikavé prostředí.“ upřesnila Mgr. Miriam Lukešová, manažerka pro uplatnění produktu na trhu Centra transferu technologií a znalostí.

Přednáška začíná ve středu 9. dubna 2014 v 16 hodin v učebně H2 v budově Fakulty elektrotechniky a informatiky na náměstí Československých legií.

Na organizaci přednáškového cyklu se podílí studentský klub STEP UP
Spolupořadatelem Jak začít podnikání na/při vysoké škole je studentský klub STEP UP, který usiluje o to, aby se studenti rozvíjeli i za hranicemi znalostí podávaných ve škole. Klub se zabývá tvorbou vlastních projektů, podporuje nápady a inovace studentů a poskytuje jim prostředky či konzultace, aby mohli své plány uskutečnit. Příkladem práce tohoto klubu je například Systém „Anna“, který pomáhá léčit tupozrakost u dětí. STEP UP je otevřen všem studentům, kteří se chtějí rozvíjet a pracovat v kolektivu či jako jednotlivci.

O lektorovi Ing. Tomáši Havrdovi
Přednášející Ing. Tomáš Havrda je majitelem konzultační společnosti Kukleny, s. r. o. V současné době působí jako business architekt & sparing partner. Pomáhá klientům rozvíjet jejich firmy a podnikání.  Jako business kouč rozvíjí obchodní dovednosti. Má dlouholeté zkušenosti s přednášením na řadě vysokých škol.

Centrum transferu technologií a znalostí
Centrum transferu technologií a znalostí funguje od dubna roku 2012. Centrum se snaží o propojení akademické a aplikač...

V rámci Univerzity třetího věku organizované Dopravní fakultou Jana Pernera je pořádán kurz trénování paměti určený nejen pro studenty Univerzity Pardubice. Přednášet bude certifikovaná trenérka Jitka Hladká, která se rozvoji a tréninku paměti dlouhodobě věnuje. První přednáška začíná 8. dubna ve 13 hodin.

Kurz trénování paměti se skládá ze čtyř dílčích přednášek, které se uskuteční v průběhu čtyř týdnů, tj. od 8. do 29. dubna 2014, a to vždy v úterý od 13 do 16 hodin v místnosti DA 03011 na Dopravní fakultě Jana Pernera (DFJP). Kurz zahrnuje teoretický výklad i praktická cvičení, která zefektivňují využití paměti v každodenním životě. Účastníci kurzu se zaměří na trénink koncentrace pozornosti, účinné využívání krátkodobé a dlouhodobé paměti a získají od lektorky osvědčená doporučení, jak zlepšit paměť na tváře a jak udržovat mozek bystrý a ve formě. Lektorkou kurzu je PaedDr. Jitka Hladká, která se dlouhodobě specializuje na trénink paměti.

Kurz nabízí stále volná místa
Možnost přihlásit se do kurzu mají všichni zájemci bez omezení věku nebo vzdělání. „Kurz nabízíme všem zájemcům bez rozdílu věku, hlavní cílovou skupinou jsou senioři,“ zdůrazňuje Zlatuše Sojková, organizátorka kurzu. Cena kurzu, který zahrnuje čtyři tříhodinové přednášky, je 500 Kč. Přihláška je dostupná na internetové stránce DFJP v záložce Akce. „Nejlepší by bylo poslat přihlášku nejdéle do pátku 4. 4. 2014 odpoledne,“ uzavírá organizátorka. V kurzu je nyní ještě 15 volných míst.

Přínos pro všechny
Doktorka Hladká je certifikovanou trenérkou paměti, která své kurzy pořádá pravidelně a pokaždé se shledává s velkým zájmem nejen u seniorů, kterým nabyté vědomosti pomáhají prolamovat stereotyp o neodvratné regresi paměti, ale stále častěji také u mladších ročníků, pro něž jsou kurzy ideální možností, jak si vyzkoušet osvědčené postupy uplatnitelné třeba při zkouškách. Kromě praktických rad, jak udržovat mozek ve formě pomocí různých cvičení, nebo jak si třeba spolehlivě zapamatovat položky nákupu, se věnuje i správné výživě, která ke zlepšení paměti přispívá.

Více informací k semináři - zde.