Published: 10.09.2026
Jak využít umělou inteligenci ve vzdělávání, posílit kybernetickou bezpečnost a řídit digitální transformaci vysokých škol? O těchto tématech diskutovali účastníci konference Digitální transformace univerzit 2026 na Univerzitě Pardubice. Akce nabídla prostor pro sdílení zkušeností, příkladů dobré praxe a pohledů na budoucnost českého vysokého školství.
Univerzita Pardubice hostila konferenci Digitální transformace univerzit 2026 zaměřenou na výzvy a příležitosti digitalizace vysokých škol. Do Pardubic přivedla zástupce univerzit, státní správy, odborníky na informační technologie i partnery z oblasti digitálních řešení.
Dvoudenní program se věnoval strategickým i technologickým aspektům digitalizace vysokého školství. První den se soustředil na řízení univerzit v digitální transformaci, legislativní souvislosti, kybernetickou bezpečnost a evropskou digitální identitu.
Druhý den navázal přednáškami a workshopy zaměřenými na konkrétní oblasti univerzitní praxe se zaměřením na digitalizaci procesů, správu informačních systémů, kybernetickou bezpečnost a využití moderních digitálních nástrojů v provozu univerzit nejen v České republice.
Zvláštní pozornost byla věnována umělé inteligenci. Přednášející představili zkušenosti s jejím využitím při řízení univerzit, v administrativě i při práci se studenty. Diskuse se věnovala také etickému a bezpečnému zavádění AI nástrojů a jejich přínosu pro služby vysokých škol.
Odborný program vyvrcholil panelovou diskusí představitelů vysokých škol a státní správy, včetně rektorů významných českých univerzit i zástupce Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Debata se zaměřila na budoucnost digitalizace vysokého školství a schopnost univerzit reagovat na technologické změny i rostoucí očekávání společnosti.
Konference potvrdila, že digitalizace je strategickým předpokladem dalšího rozvoje vysokých škol. Sdílené zkušenosti, prezentované projekty i odborné diskuse zdůraznily význam spolupráce univerzit, veřejné správy a technologických partnerů při budování moderního, bezpečného a efektivního vysokoškolského prostředí.
