Publikace detail

Budoucí učitel jako tvůrce vzdělávacího programu: vzdělávací program jako tvůrce budoucího učitele

Autoři: Brebera Pavel | Kostková Klára

Rok: 2007

Druh publikace: článek ve sborníku

Název zdroje: Příspěvky k tvorbě a výzkumu kurikula

Název nakladatele: Masarykova univerzita

Místo vydání: Brno

Strana od-do: 25-34

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	Budoucí učitel jako tvůrce vzdělávacího programu: vzdělávací program jako tvůrce budoucího učitele	V příspěvku je představen specifický způsob přípravy studentů učitelství anglického jazyka na tvorbu vzdělávacích programů. Projektování kurikula je zde primárně pojímáno jako nástroj profesního rozvoje v přípravném vzdělávání učitelů, jádrem příspěvku je proto prezentace autentické zkušenosti tvorby vzdělávacího programu, získané v průběhu roční pedagogické praxe.	projektování kurikula;přípravné vzdělávání učitelů;reflektivní přístup
eng	Student teacher developing the curriculum ? curriculum developing a student teacher	The paper presents a specific way of preparing future English language teachers in the area of curriculum design. The task to design the curriculum is presented primarily as an instrument of the professional development in pre-service teacher education. Therefore, the presentation is based on an authentic experience in the area of curriculum design during one-year teaching practice.	curriculum design;pre-service teacher education;reflective approach

Vyhledávání