Publikace detail

Klinický rok: využití dlouhodobé pedagogické praxe studentů učitelství jako forma přípravy na tvorbu ŠVP

Rok: 2006

Druh publikace: článek ve sborníku

Název zdroje: Jak koncipovat profesní přípravu studentů v souladu s požadavky nového kurikulárního dokumentu RVP ZV a s požadavky na tvorbu ŠVP? Sborník příspěvků z pracovního semináře ze dne 8. února 2006 (CD-ROM)

Název nakladatele: Brno, Katedra pedagogiky PedF MU

Místo vydání: Brno

Strana od-do: nestránkováno

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	Klinický rok: využití dlouhodobé pedagogické praxe studentů učitelství jako forma přípravy na tvorbu ŠVP	V příspěvku bude představen zvolený způsob přípravy budoucích učitelů anglického jazyka na Univerzitě Pardubice na tvorbu školních vzdělávacích programů. Jádrem této přípravy je zde práce s klinickou zkušeností studentů v rámci jejich povinné roční souvislé pedagogické praxe na školách.
eng	The Clinical Year: long-term teaching practice as a means of preparing future teachers for developing school educational programmes	The paper presents how the student-teachers of ELTE programme at the University of Pardubice are being prepared for designing school educational programmes. The core of this preparation is the work with their clinical experience during the one-year teaching practice at schools.	pre-service teacher education;curriculum development

Vyhledávání

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Publikace detail

Fakulty

Součásti

Jak nás najdete?

Univerzita

Služby