Publication detail

Diversity in ELTE? (Pros and Cons of Structured Study Programmes)

Authors: Píšová Michaela | Brebera Pavel

Year: 2005

Type of publication: článek ve sborníku

Name of source: New trends in educating future teachers of English

Publisher name: Univerzita Palackého

Place: Olomouc

Page from-to: 74-78

Titles:

Language	Name	Abstract	Keywords
cze	Diverzita v programech přípravného vzdělávání učitelů anglického jazyka? (některá pro a proti strukturovaných programů)	Článek prezentuje některá z důležitých témat vztahujících se k dopadu Boloňské deklarace na pregraduální přípravu učitelů. Diskuse probíhá z pozice programů přípravného vzdělávání učitelů anglického jazyka v českém vzdělávacím kontextu.
eng	Diversity in ELTE? (Pros and Cons of Structured Study Programmes)	The article presents some issues related to the impact of the Bologna Process on pre-service teacher education. The discussion is carried out from the perspective of ELTE programmes in Czech educational context.	Bologna Process, pre-service teacher education, ELTE

Search