Publication detail

Concordancing for language development

Authors: Ježková Šárka

Year: 2005

Type of publication: článek ve sborníku

Name of source: Lingua Summit 2005 International Conference

Publisher name: Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíně

Place: Trenčín

Page from-to: 91-94

Titles:

Language	Name	Abstract	Keywords
cze	není	Konkordanční programy a práce s korpusy mohou sloužit jako podpora autonomního učení studentů. Mohou jim pomoci: (a) zkoumat obrovské množství autentického materiálu s cílem najít odpovědi na otázky o užití jazyka; (b) studovat slovní zásobu v kontextu, sledovat výskyt kolokací a objevovat nové významy; (c) kriticky analyzovat vlastní texty na základě srovnání s autentickými texty. V tomto smyslu nové technologie významně obohacují proces osvojování si cizího jazyka.
eng	Concordancing for language development	Concordancing programmes and working with language corpora can serve as a supportive tool for students' autonomous study of the target language. It can help them (a) explore a huge amount of authentic material in order to find answers for their questions on the use of language; (b) study vocabulary in context, observe habitual collocations, discover new meanings and thus be more active in their vocabulary learning; (c) critically analyse their own pieces of work on the basis of comparison with authentic texts. In this way new technologies significantly enhance the process of language acquisition.	autonomy, authenticity, concordance, corpora, context, collocations

Search